• Agentur für Bildung – Geschichte, Politik und Medien e.V.
• Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM), Humboldt Universität zu Berlin
  
• BER-IT Beratungszentrum, Berlin
• Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.
• Deutsches Institut für Menschenrechte (DIFM), Berlin
  
• Exzellenzcluster Languages of Emotion. Institut für deutsche und niederländische Philologie. Freie Universität Berlin
• Fachstelle Digitales Lehren und Lernen in der Hochschule. Pädagogische Hochschule FHNW Solothurn, Schweiz
• Faculty of Letters – German Department. The University of Tokyo, Japan
• Fakultät I Geisteswissenschaften. Technische Universität Berlin
• Fakultät für Philosophie, Soziologie, Pädagogik und angewandte Psychologie (FISPPA). Universität Padua, Italien
  
• Fraunhofer-Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS, Berlin
• Fraunhofer-Institut für System- und Innovationsforschung ISI, Karlsruhe
• Friedrich Schlegel Graduiertenschule. Freie Universität Berlin
• Landesjugendring Berlin e.V.
  
• Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen
  
• WeTeK Berlin gGmbH – Werkstatt neue Technologien und Kultur, Berlin

Lektorat und Korrektorat

• Agentur für Bildung – Geschichte, Politik und Medien e.V. (Hg.): Der Beutelsbacher Konsens in der historisch-politischen Bildung. LaG-Magazin Sonderausgabe. Berlin, Oktober 2013
• Landesjugendring Berlin (Hg.): Runder Tisch, Jugend im Dialog. Berlin 2014
• Leicht, Imke: Wer findet Gehör? Zur kritischen Reformulierung des menschenrechtlichen Universalismus. Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2015
• Martin, Judith: Historische Lebensläufe im Vergleich. Globalhistorische Perspektiven für den historisch-politischen Unterricht. Hamburg 2013
• Marzinka, Birgit: Lernen aus der Geschichte. In: Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust. Historisch-politisches Lernen in Schule, außerschulischer Bildung und Lehrerbildung. Wochenschau Verlag, Schwalbach am Taunus 2013
• Zur Nieden, Andrea: Zum Subjekt der Gene werden. Subjektivierungsweisen im Zeichen der Genetisierung von Brustkrebs. Transcript Verlag, Bielefeld 2013

Redaktionelle Mitarbeit

• Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. (Hg.): Newsletter Inklusion. Berlin, Februar 2015

Registererstellung

• Meyer-Eisenhut, Anne-Rose/ Meyer-Sickendiek, Burkhard (Hg.): Fluxus und/als Literatur. Zum Werk Jürgen Beckers. Reihe neoAVANTGARDEN. Herausgegeben von Hans-Edwin Friedrich und Sven Hanuschek. Edition Text + Kritik, München 2014